Mobilitate de învățare pentru grup de elevi la Collège du Vallon, Autun, Franța
în cadrul Acreditării Erasmus+ 2021-2027, Anul V
Proiect numărul 2025-1-RO01-KA121-SCH-000322577
„Călătoria te învață că indiferent cât de multe cunoști, este mereu mai mult de învățat.”
În perioada 15–21 martie 2026, a avut loc mobilitatea de învățare pentru grup de elevi Erasmus+ din cadrul Proiectului european Erasmus+ „Digital Powers for Nature Connected Schools”, nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000322577, la Collège du Vallon, în Autun, Franța, la care au participat 11 elevi de clasa a VI-a și a VII-a, însoțiți de coordonatoarea proiectului, prof. Paula Toporaș, și de prof. Niculina Cărăbăț.
Mobilitatea a fost reciprocă, instituția bârlădeană fiind gazdă pentru școala din Franța în luna decembrie a acestui an școlar. Platforma eTwinning a Uniunii Europene a fost mediul unde s-au pus bazele acestei colaborări frumoase, care a implicat profesori, elevi, familii gazdă și comunități locale din cele două orașe.
Orașul Autun este situat în departamentul Saône-et-Loire, în regiunea Bourgogne-Franche-Comté, oraș fondat de romani, la începutul domniei împăratului Augustus, fiind numit inițial Augustodunum. Orașul păstrează din trecutul său antic și medieval un patrimoniu bogat: Poarta Sfântului Andrei, Poarta d’Arroux, Teatrul roman, Catedrala Sfântul Lazăr, Templul lui Ianus, Piramida din Couhard, centrul istoric cu străzi medievale înguste și case cu bârne de lemn. Toate acestea îl transformă într-unul dintre cele mai importante situri turistice din inima Burgundiei, situat în apropierea Parcului Natural Morvan.
În acele zile de martie, orașul ne-a întâmpinat în plină renaștere. Primăvara se așezase deja peste străzile sale, iar magnoliile impunătoare, primulele delicate, panseluțele îndrăznețe și narcisele luminoase colorau fiecare colț. Copacii înmuguriți și verdele proaspăt, strălucind în soarele blând, au însoțit pașii noștri, transformând fiecare experiență într-o amintire vie și senină.
Ziua 1 – 16 martie
Prima zi a fost dedicată cunoașterii grupurilor de elevi participante la mobilitate, având în vedere că în aceeași perioadă, în școala gazdă, a fost prezent și un grup de 11 elevi și doi profesori din Germania. Într-o sesiune comună, consilierul școlar Maurice Jouault le-a explicat elevilor regulamentul școlii pe care urma să-l adopte și ei în timpul mobilității: fără telefoane mobile, șapcă, gumă de mestecat, cu accent pe păstrarea curățeniei, folosirea unui limbaj civilizat și toleranță.
Apoi, doamnele profesoare Fanny Chareyre și Emilie Brun ne-au ghidat într-un tur al școlii, familiarizându-ne cu sălile de clasă, laboratoarele, spațiile de lectură, cantina și terenul de sport. Ulterior, au coordonat o activitate de spargere a gheții, menită să faciliteze interacțiunea dintre elevii francezi, români și germani, printr-un chestionar al preferințelor și construirea unui ansamblu amuzant din bezele și paste. Aceasta a fost și prima activitate gastronomică în școala gazdă pe tema proiectului – „Saveurs en partage”.
Ziua 2 – 17 martie
În prima parte a zilei, organizați în patru echipe mixte, elevii au participat la două ateliere practice coordonate de profesorii Isabel Joly, Thomas Gerard și Karine Desplace.
La primul atelier, de activități casnice, elevii au realizat panoplii cu simboluri ale Franței, ale Uniunii Europene, ale orașului Autun sau mărci de mașini, utilizând resturi ceramice lipite pe rame de lemn, folosind tehnica mozaicului. Acest atelier a urmărit dezvoltarea deprinderilor de lucru, a atenției, creativității, răbdării și bucuriei realizării unui produs final interesant, pe care fiecare elev l-a păstrat.
Cel de-al doilea atelier, de gătit, a reunit elevii într-o bucătărie bine utilată, unde au preparat trei rețete culinare: turtă dulce tradițională, gogoșele cu brânză și cornete cu cremă de vanilie. Elevii s-au implicat activ în toate etapele, de la cântărirea ingredientelor până la coacerea produselor. Toate produsele au ieșit foarte gustoase, fiind consumate cu multă poftă.
În cea de-a doua parte a zilei, elevii au fost antrenați într-o vânătoare de comori în jurul lacului din parcul orașului. La final, echipele au fost departajate printr-un test de cultură generală despre țările din Uniunea Europeană, iar echipajele câștigătoare au fost răsplătite cu premii atractive.
Ziua 3 – 18 martie
Ghidați de doamna profesoară Marine-Christine Jacquet, am efectuat un tur al orașului, marcând o serie de obiective turistice: Poarta Saint-André, Poarta d’Arroux, Teatrul roman din Autun, unde în fiecare vară are loc spectacolul Augustodunum, Templul lui Ianus, Piramida din Couhard, Catedrala Saint-Lazare, aliniamentul megalitic de la Camp de la Justice, zidurile romane care înconjoară orașul vechi, Turnul Ursulinelor, Piața Champ-de-Mars, Liceul Militar, Pasajul Balthus, Liceul Bonaparte și Monumentul Eroilor din piața Champ-de-Mars.
Elevii au vizitat și piața locală, precum și patiseriile locale, prilej pentru degustări de produse specifice regiunii.
Ziua 4 – 19 martie
Am vizitat Fabrica de turtă dulce Mulot-Petitjean din Dijon. Acolo, am descoperit istoria acestui produs de patiserie, am putut vedea evoluția utilajelor folosite la prepararea dulciurilor, materia primă, condimentele și procesul tehnologic până la produsul finit.
Matrițele antice pentru formele de turtă dulce, condimentele diverse pe care copiii le-au putut atinge și mirosi, personajele istorice care se trezeau la viață și povesteau din tablouri interactive au atras atenția tuturor. Spre bucuria elevilor, vizita s-a încheiat cu o binemeritată degustare a diferitelor sortimente de turtă dulce și cu multe cumpărături pentru cei dragi de acasă.
Apoi, doamnele profesoare Fanny Chareyre și Isabel Joly ne-au însoțit într-o incursiune spre centrul orașului Dijon, admirând arhitectura clădirilor vechi care se completa în mod armonios cu elementele urbane moderne. Am vizitat și Muzeul de Artă, unde elevii au avut ca sarcină identificarea unei opere de artă și descrierea ei într-o fișă de lucru.
Seara, am participat la activitatea de diseminare a echipei Erasmus+ din Collège du Vallon, realizată de elevii care au fost în mobilitățile din România și Germania. La această activitate multiculturală și convivială au fost prezenți și părinții elevilor, care au organizat pentru elevi și profesori o gustare cu produse culinare specifice bucătăriei franceze.
Ziua 5 – 20 martie
În ultima zi a mobilității, în prima parte a zilei, elevii au participat la ore la diferite discipline, împreună cu elevii francezi corespondenți și cu elevii germani, reușind să se remarce la matematică, limba engleză și limba franceză.
La cursul de informatică, îndrumați de domnul Mikael Tomicki, o parte dintre elevi au creat un joc bazat pe un subiect inspirat din povești, iar ceilalți au realizat o publicație cu rețete culinare din țările participante la mobilitate.
Impactul mobilității
Activitățile desfășurate în mobilitatea din Autun, Franța, au contribuit în mod direct la dezvoltarea competențelor lingvistice, digitale și sociale ale elevilor, precum și la formarea unor atitudini bazate pe respect, responsabilitate și spirit civic, în acord cu valorile promovate de programul Erasmus+.
Această mobilitate Erasmus+ a fost, fără îndoială, o experiență complexă și valoroasă, în care învățarea s-a împletit firesc cu descoperirea, colaborarea și bucuria de a fi împreună. Găzduirea în familiile elevilor francezi a adus un plus de autenticitate acestei experiențe, oferindu-le ocazia de a descoperi cultura, tradițiile și stilul de viață francez din interior, prin interacțiuni directe și emoții reale.
În același timp, întâlnirea și colaborarea cu grupul de elevi din Germania au conferit mobilității o dimensiune europeană profundă, bazată pe diversitate, dialog intercultural și prietenii construite dincolo de granițe.
Elevii au avut ocazia nu doar să-și îmbogățească cunoștințele și competențele, ci și să-și dezvolte spiritul de echipă, toleranța și deschiderea către ceilalți. Întâlnirile, activitățile și locurile vizitate vor rămâne amintiri prețioase, iar legăturile create în aceste zile vor continua să dăinuie mult timp.
Ne-am întors acasă mai bogați sufletește, mai motivați și mai încrezători în puterea educației de a construi punți între oameni. Această mobilitate Erasmus+ ne-a reamintit că adevărata învățare nu se oprește niciodată și că fiecare experiență trăită devine o treaptă spre o lume mai deschisă, mai unită și mai plină de sens.
Prof. Niculina Cărăbăț
About the Author
