În anul IV de Acreditare Erasmus+ la Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu”, în perioada 5 mai – 9 mai 2025, a avut loc prima mobilitate de învățare pentru un grup de elevi. Aceasta s-a desfășurat în Olot, Spania, la școala Institut Montsacopa și au participat 10 elevi însoțiți de trei cadre didactice: Corbeanu Gabriela, Ferlovici Gabriela și Gălățanu Nuș.
Elevii au fost găzduiți de familiile copiilor ce învață la școala din Olot, între ei legându-se prietenii în urma mobilității reciproce ce a avut loc în perioada 31.03.2025 – 4.04.2025 la Școala Gimnazială „Manolache Costache Epureanu”, Bârlad. Elevii au avut șansa să observe elemente de civilizație spaniolă, să exerseze limba engleză și să participe la viața familială și școlară a corespondenților spanioli.
Prima zi de activitate a început cu vizitarea Institutului Montsacopa, unde domnul director ne-a prezentat istoricul școlii, modul de desfășurare și organizare a activităților școlare. Apoi, am realizat un Workshop „Jurnalul călătorului” – limbă și cultură. Obiectivele acestei activități au fost înțelegerea formării vulcanilor și a peisajului vulcanic din zona Olotului, exersarea exprimării scrise și a reflecției personale și utilizarea creativă a tehnologiei pentru a povesti o experiență.
În a doua zi de activitate am desfășurat o vizită de studiu în Girona și Besalu, două bijuterii ale Cataloniei, care a fost o călătorie în timp și o reconectare cu un stil de viață simplu, dar profund. Elevii au avut foarte multe de învățat din aceste vizite, deoarece orașele oferă o combinație bogată de istorie, cultură, arhitectură și chiar elemente de geografie și artă. Au putut observa vestigii ale zidurilor romane și medievale și au putut înțelege cum a evoluat un oraș de-a lungul secolelor, au descoperit informații despre viața comunității evreiești în Evul Mediu, despre toleranță și persecuție. O lecție vie despre arhitectura gotică și barocă, dar și despre religie și influența Bisericii în istorie au putut s-o aibă vizitând Catedrala din Girona.
Zilele trei și patru au continuat cu o activitate care a necesitat mult timp pentru documentare, și anume un Workshop „Tour of Historical Memory Sites”. Obiectivele acestei activități au fost cercetarea biografică asupra oamenilor exilați în timpul dictaturii române și spaniole și crearea unei prezentări despre viețile lor. În cadrul acestui proiect, elevii s-au concentrat pe poveștile unor indivizi care au fost forțați în exil în timpul dictaturii române și spaniole. Elevii au căutat informații despre luptele personale, sacrificiile și rezistența celor care și-au pierdut patria, dar au continuat să lupte pentru libertate și dreptate de departe. Acest atelier de lucru nu a fost doar un omagiu adus memoriei lor, ci și o reflecție asupra importanței păstrării adevărului istoric în fața opresiunii.
În ultima zi de mobilitate s-a desfășurat un atelier „Tradiții locale și dansuri tradiționale”, în care au descoperit diversitatea tradițiilor locale și din diferite regiuni. Am învățat dansuri tradiționale specifice fiecărei culturi și am înțeles mai bine rolul pe care obiceiurile și arta populară îl joacă în păstrarea identității naționale. Activitatea a încurajat colaborarea, respectul reciproc și bucuria de a împărtăși elemente culturale autentice. Pentru întreaga activitate, elevii și profesorii au fost răsplătiți cu certificat Erasmus+ și o vizită culturală în emblematica Barcelona, unde participanții au avut ocazia să viziteze impresionanta catedrală „Sagrada Familia”.
About the Author
